¿RESPETAN LOS ESTUDIANTES LA PROPIEDAD INTELECTUAL?

Promover el respeto por los derechos de autor es una de las tareas pendientes de muchas Instituciones Educativas. En este interesante “cara a cara” dos docentes exponen sus puntos de vista y las acciones que acometieron en el aula para lograr que sus estudiantes, en todos sus trabajos académicos, los respetaran.

RESEÑA CRÍTICA DE PERIÓDICOS ESCOLARES DIGITALES

Este documento tiene el propósito de complementar con ejemplos nuestro artículo, ampliamente consultado, “Periódicos Escolares Web 2.0”. Reseña algunos de estos periódicos publicados en Internet que atienden la mayoría de los criterios generalmente propuestos para este tipo de publicaciones: propósito educativo, posición editorial, estilo de redacción, diagramación, interfaz gráfica y ubicación de componentes, elementos multimedia utilizados, servicio Web de alojamiento y existencia de archivo de ediciones anteriores.

HERRAMIENTA INTERACTIVA PARA PLANEAR PROYECTOS COLABORATIVOS

Como contribución al conocimiento, al intercambio cultural y a la creciente globalización, Eduteka pone a su disposición un nuevo desarrollo propio: El Planeador de Proyectos Colaborativos en Internet, otra de sus herramientas interactivas con características Web 2.0. Esta facilita a los docentes “autores” generar, proponer y liderar proyectos de este tipo buscando que otros docentes, los “participantes”, los ubiquen, se interesen en ellos y acuerden con sus autores llevarlos a cabo, mediante trabajo conjunto, con sus respectivos grupos de estudiantes.